i used to hear stories about how Malay, Indian and Chinese were very close before independence. i wonder if i can feel that kind of brotherhood right now but it seems so far away. between races, there is a big gap, we seem so difference even though we are all Malaysian. one of the sign of integration is the language. look at how Chinese and Indian speak Malay, they speak Malay with their own ascent because they don't mix around with the Malay and the Malay don't bother to interact with them. in our education and newspapers, we instill racism in the student, we separate the school according to the race. this is unacceptable.
one of the reason why this happen is because of the Malay rights. i am a Malay but i try to put myself in the shoes of other races. what do they think about the Malay right? the Malay get extra in almost everything. as a Muslim, i believe in justice. based on my understanding, Islam never encourages double standard. if you work hard and you will get accordingly.
however, i believe there are some reason why we have to practice this double standard policy. the Malays are lagging behind and the government should favor them since we don't want a big gap between the rich and poor. or else, this will create instability. in addition, this policy should be implement carefully in order to prevent any nepotism and cronyism.
when should we abolish the Malay rights? i think when the time of my generation to the country, i expect the Malay's standard will be as good as other races. we shall change the policy of favor toward Malay, to the policy of favor toward the poor without considering what race they are.
this is justice. all races should be given same rights. all people should enjoy the wealth. by now we should not think the non Malays are squatters. don't instill any racist ideology in the mind of our children because ALLAH will ask you to responsible for that.
i managed to catch this mouse alive. afterwards, i drowned him. hahahahahahhasalam "justice"
5 comments:
btw, how do you know that the mouse is a boy? :P
i saw it myself...testis
to be more accurate, lets put it as Bumi rights.
In sarawak, bumi's get special rights as well. the same goes for sabah, but one difference u may see is that the Sino-kadazan people get them as well as dey fall under the definition of bumiputera. a guy from sabah can look chinese, speak chinese and dress chinese, and yet get special rights...because he was born in sabah.
the problem with trying to abolish bumi rights is the very idea of taking away ur privileges, ur belongings, ur 'harta' away frm u is jz scary.
imagine if there is no bumi rights..u will not get subsidy for business, u will not get ur scholarship, u will not get ASB, u will not get discounts on houses, etc....and in sabah and sarawak, the bumi's will not get their native customary land(NCR)
things such as these, some trivial, some major, are hard to let go because have always had them...like u always had ur limbs..
of course i am not for bumi rights...i believe it is a form of discrimination towards other non-bumi races and it is just outright wrong... but then, if i were an uneducated person, living in rural sarawak, my NCR is all u got....i would not want my bumi rights abolished...
jawing is right. i should mention bumi's rights rather than Malay's rights. but i still believe that we should fight against the poverty not favoring one race.
Sekolah satu sistem
Oleh NOR ZAINAH NORDIN dan AU YEONG HAW
KUALA LUMPUR 1 Dis. – Ahli Parlimen Jerlun, Datuk Mukhriz Mahathir mencadangkan supaya kerajaan mewujudkan hanya satu sistem pendidikan yang berteraskan semangat kebangsaan bagi menyatupadukan rakyat dan mengelak polarisasi kaum di negara ini.
Menurutnya, menerusi sistem pendidikan sedemikian semua sekolah pelbagai jenis diserapkan di bawah satu sistem pendidikan kebangsaan dengan bahasa Melayu sebagai bahasa perantaraan kecuali bagi subjek Sains dan Matematik yang diajar dalam bahasa Inggeris.
“Sudah tentunya murid-murid diwajibkan belajar bahasa ibunda mereka iaitu Mandarin bagi kaum Cina dan Tamil bagi kaum India.
“Malah di bawah sistem ini, pelajar Melayu diberi pilihan untuk mempelajari bahasa lain seperti Mandarin dan Tamil,” katanya kepada pemberita di lobi Parlimen di sini hari ini.
Mukhriz berkata, sudah tiba masanya bagi rakyat Malaysia untuk melepaskan sistem sekolah berbeza yang dilaksanakan sekarang memandangkan ia menyumbang kepada masalah hubungan kaum di negara ini.
Katanya, sistem pendidikan kebangsaan diamalkan di 99 peratus negara di seluruh dunia, dan pola sedunia itu seharusnya turut menjadi amalan di Malaysia.
Beliau berharap pemimpin parti-parti komponen Barisan Nasional (BN) tidak melihat cadangan tersebut secara negatif kerana ia bertujuan menjadi penyelesaian kepada masalah perkauman yang menjejaskan semangat kebangsaan rakyat Malaysia.
“Jika ada yang menolak cadangan ini, mereka perlu menjelaskan sebab-sebab mereka menentangnya. Bagaimana mungkin mereka bercakap mengenai perpaduan dan mempersoalkan hak-hak orang Melayu dan pada masa sama masih berkeras untuk mengamalkan sistem sekolah berbeza bagi kaum mereka?
“Kalau kita mahu hak yang sama rata, kita tidak boleh mempunyai sistem pendidikan berbeza. Kita tidak boleh mendapatkan kek dan mahu makan kesemuanya,” kata beliau.
Dalam pada itu, Mukhriz berkata, semua pihak khususnya pemimpin parti-parti komponen BN perlu berhenti mengeluarkan kenyataan-kenyataan yang boleh meregangkan hubungan antara mereka, termasuk membangkitkan isu ketuanan Melayu.
Beliau yang melihat isu itu sebagai perkembangan yang tidak sihat berkata, sejak akhir-akhir ini banyak kenyataan dibuat oleh pemimpin parti komponen BN yang mampu menaikkan kemarahan orang Melayu, khususnya ahli-ahli UMNO.
“Sekiranya mereka berdegil dan terus mengeluarkan kenyataan berkaitan isu ketuanan Melayu, janganlah pula terkejut jika orang Melayu mula membuat reaksi balasan mengenai apa yang dianggap mereka sebagai ketuanan ekonomi kaum bukan Melayu di negara kita.
“Jadi eloklah kita elakkan polemik ini kerana walau apa pun yang dikatakan mengenai isu ketuanan Melayu, orang Melayu tidak pernah merasakan mereka tuan apabila bercakap tentang ekonomi negara,” katanya.
Sementara itu, beberapa tokoh pendidikan negara menyokong cadangan Mukhriz tersebut.
Mereka berpendapat sistem pendidikan Malaysia kini adalah hasil peninggalan zaman penjajahan British yang menampilkan sekolah aliran Inggeris, Melayu, Cina dan Tamil.
Tokoh pendidik, Tan Sri Dr. Abdul Rahman Arshad berkata, cadangan Mukhriz itu hanya dapat direalisasikan sekiranya terdapat keazaman politik di kalangan ahli-ahli politik negara ini.
“Lebih-lebih lagi politik negara sekarang dilihat lebih menekankan perkauman dan sehubungan itu terpulang kepada kerajaan untuk melaksanakannya,’’ kata beliau ketika dihubungi Utusan Malaysia.
Bagaimanapun, Abdul Rahman tidak bersetuju dengan saranan anak bekas Perdana Menteri, Tun Dr. Mahathir Mohamad itu untuk mewajibkan murid mempelajari bahasa ibunda masing-masing.
“Memang tidak kena. Kaum Cina mempunyai bahasa Kantonis, Hokkien dan Mandarin.
“Bahasa Tamil pula jelas sekali bukan merupakan bahasa ibunda untuk pelajar kaum India. Ada lagi bahasa Telegu dan Punjabi,” jelas beliau.
Ahli sejarah, Prof. Tan Sri Dr. Khoo Kay Kim menyifatkan cadangan Mukhriz itu sebagai sangat baik dan menyamai cadangan dalam Penyata Razak 1956 dan Jawatankuasa Barnes 1951.
“Malangnya cadangan itu tidak dapat dilaksanakan dan kemudian dilupakan begitu sahaja ekoran orientasi pendidikan yang lebih menekankan markah ‘A’ dalam peperiksaan.
“Pelajar belajar tanpa matlamat positif untuk perpaduan, hanya untuk peperiksaan. Seringkali mereka tidak faham apa-apa yang dipelajari... mereka hanya tahu menghafal,” ujarnya.
Dalam pada itu, Rektor Kolej Yayasan Melaka, Prof. Datuk Dr. Ramlah Adam berkata, cadangan Mukhriz itu bukan sesuatu yang baru tetapi pelaksanaannya dapat mengeratkan perpaduan kaum.
“Cadangan itu sebenarnya diilhamkan oleh Allahyarham Tun Abdul Razak yang ketika itu menjadi Menteri Pelajaran dan diterjemahkan dalam Penyata Razak 1956.
“Malangnya ia tidak dapat dilaksanakan sampai ke hari ini. Ternyata sistem pendidikan negara kini adalah ciptaan penjajah British dulu yang masih kita warisi selepas kemerdekaan negara,” katanya
Post a Comment